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Nei musei romani presto due tipi di audioguide
Valeria Arnaldi
10 SET2006 Il Giornale cronaca Roma

Tanti interessi ma poca voglia di studiare. il profilo che dei romani emerge dalle lamentele sui servizi dei musei comunali. Da un sondaggio recentemente effettuato tra i visitatori dei musei per conoscerne presenza e valutatone delle strutture, emersa la preoccupante insoddisfazione di molte persone per iJ livello culturale troppo elevato di audioguide: pannelli e didascalie, che accompagnano la visita nei diversi spazi espositivi. L'ostacolo avrebbe conseguenze non da poco: la cultura, infatti, invece di essere un fattore di aggregazione sociale, rischierebbe di dividere in due la citt tra pi e meno preparati. Il divario sarebbe, inoltre, destinato ad ampliarsi, visto che la difficile comprensione di quelli che dovrebbero essere strumenti di ausilio all'osservazione delle opere d'arte, finisce per allontanare i romani meno preparati da spazi ed eventi culturali.
Per cercare di sanare questa ferita, presto i musei saranno a misura dei visitatori e del loro livello di formazione. Realizzeremo due tipi di audioguida - spiega Eugenio La Rocca, sovraintendente ai Beni Culturali del Comune di Roma -, nel tentativo di venire incontro alle esigenze dei diversi visitatori. Nel primo, abbasseremo il livello attuale dei contenuti per consentire a tutti di comprendere i percorsi, e quindi goderne a pieno. Nel secondo, invece, adotteremo linguaggio ed argomentazioni pi complessi, per chi vuole stimoli da approfondire in un secondo momento, a casa o con altre visite.
Il progetto sar esteso anche alle guide cartacee: realizzeremo pannelli da sala, che 0 visitatore potr leggere e portare con s passeggiando tra le opere. Ogni scheda sar adatta a diversi livelli di comprensione. Sembra, infatti, che anche il pubblico che pu vantare una cultura medio-alta non sia soddisfatto dell'attuale servizio, andando alla ricerca di pi informazioni.
Lungi dall'essere questione accademica, il divario culturale fra romani nascerebbe sui banchi di scuola, n gap non fra laureati e diplomati - prosegue La Rocca - che possono vantare un similare livello di comprensione di testi e registrazioni, ma fra adulti che hanno una preparazione da liceali e chi, invece, ha alle spalle una formazione pari a quella delle scuole medie. Il progetto di ammodernamento e modifica dell'offerta museale prender le mosse da internet, attraverso la realizzazione di interviste, documenti esplicativi, guide testuali e audio che potranno essere scaricate e stampate direttamente dai siti di ogni museo sul proprio pc. Doppio il vantaggio: ci si potr preparare alle visite con largo anticipo, e, soprattutto, si eviter l'imbarazzo di dover fare una scelta tra le due tipologie di percorso, svelando cos il proprio tasso di ignoranza.



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